Numărul claselor din judeţul Tulcea în care se predă în sistem simultan va creşte în anul şcolar 2025-2026, în special la nivel gimnazial, din cauza numărului tot mai scăzut al elevilor, se arată într-o informare remisă de Inspectoratul Şcolar Judeţean (ISJ).
Astfel, dacă în anul şcolar 2024-2025, în ciclul primar, 756 de elevi au învăţat în 60 de clase în regim simultan, în anul şcolar următor, ISJ estimează că 774 de elevi vor participa la ore alături de colegi mai mari decât ei în 62 de clase.
De asemenea, dacă în anul şcolar care s-a încheiat, la nivel gimnazial, 261 de elevi au învăţat în 24 de clase în regim simultan, în anul şcolar 2025-2026, ISJ estimează că 311 elevi vor învăţa în 27 de clase.
„Regimul simultan este în continuare o necesitate în judeţul Tulcea, în zonele izolate sau cu densitate mică a populaţiei şcolare. Trendul este crescător, atât în număr de clase cât şi de elevi, mai accentuat la gimnaziu„, se arată în informarea transmisă de inspectorul general al ISJ, Viorica Pavel.
Spre comparaţie, în anul şcolar 2016-2017, în învăţământul primar, existau 73 de clase în sistem simultan cu un număr total de 1.208 elevi, iar în ciclul gimnazial, existau 31 de clase în sistem simultan cu 454 de elevi.
De-a lungul timpului, în judeţul Tulcea, autorităţile locale au criticat sistemul de învăţământ simultan, însă nu au găsit soluţii alternative, aşa încât el continuă să se extindă. În comuna Chilia Veche, de exemplu, dacă în urmă cu aproape zece ani, toate nivele de învăţământ aveau cel puţin două clase, de aproape trei ani, învăţământul simultan funcţionează în ciclul primar.
„Este destul de greu să predai în sistem simultan. Eu am clasa pregătitoare cu clasa a II-a şi clasa I cu clasa a IV-a. Diferenţa în cazul clasei I-a şi a IV-a este foarte mare. Unii au ciclul achiziţiilor fundamentale, ceilalţi sunt deja în celălalt ciclu. Pe cei mari îi las să lucreze singuri, le predau celor mici, apoi îi verific pe cei mici şi tot aşa„, a afirmat Mariela Maslincov, profesoară de limba engleză şi limba română la Şcoala generală din satul Chilia Veche.
În anul şcolar 2025-2026, la şcoala din localitatea tulceană va începe învăţământul simultan şi la nivelul ciclului gimnazial, o provocare pentru cele şase cadre didactice titulare, dar şi pentru directoarea unităţii de învăţământ, Alina Şavlovschi.
„Am fost repartizată în Chilia Veche în 1995 şi nu gândeam că vom ajunge la învăţământul simultan. Ne povesteau colegele din judeţ despre acest sistem şi ni se părea science fiction, dar iată că acest ‘SF’ a devenit o normalitate şi pentru noi. Eu voi preda geografie claselor a V-a şi a VII-a, geografie generală, apoi geografia continentelor. Va fi cumplit să vorbesc în aceeaşi oră pe ambele teme„, a afirmat directoarea şcolii din satul Chilia Veche, Alina Şavlovschi.
Scăderea numărului elevilor este acută în special în localităţile izolate din Deltă. De exemplu, la Caraorman, o unitate cu trei cicluri, preşcolar, şcolar şi gimnazial, sunt doar zece elevi, la Crişan sunt 23 de elevi, iar la Mila 23 învaţă 40 de elevi. În ciuda dificultăţilor ridicate de sistemul simultan, profesorii fac „minuni”.
„Avem elevi care participă la olimpiade, elevi care au promovat examenul de Evaluare naţională, elevi care reuşesc la facultăţi în toate domeniile. Ce ne întristează este însă că nu se mai întorc acasă şi şcolile devin tot mai goale„, a afirmat directoarea Şcolii generale din comuna Crişan, Georgeta Gheorghe.
Ea este profesoară de matematică şi, în contextul situaţiei din învăţământul din zonă, a reuşit să se titularizeze după aproape nouă ani, iar acum predă atât în satul Crişan, cât şi la Maliuc, aşa încât parcurge drumul dintre cele două localităţi cu barca.
Sursa: Agerpres
