Mai mult de o treime dintre adolescenţi (35.6%) au primit mesaje online, cu tentă sexuală, nedorite. Unu din trei adolescenţi (33.5%) spune că are un coleg de şcoală ori prieten care a fost ameninţat cu pornografia din răzbunare sau căruia i-au fost distribuite imagini nud cu el fără să-şi dea acordul. Sunt doar câteva dintre rezultatele unui sondaj realizat recent de World Vision România, în cadrul campaniei „LunaSiguranţeiPeNet”.
Fundaţia World Vision România alături de Consiliul Consultativ al Copiilor World Vision România au consultat în luna ianuarie peste 600 de adolescenţi, majoritatea de la liceu, despre abuzurile şi agresiunile online cu care se confruntă. Printre temele vizate se numără cyberbullying (agresiune online pe Internet), revenge porn (răzbunarea prin pornografie) şi grooming (încercarea unui adult de a stabili o relaţie de apropiere cu un minor ca să-l poată abuza sau exploata sexual).
Principalele rezultate ale sondajului arată că mai mult de o treime dintre adolescenţi (35.6%) au primit mesaje online, cu tentă sexuală, nedorite. Aproape doi din zece spun că li s-a cerut, în mediul online, să se implice în interacţiuni de tip sexual. Patru din zece (39%) cunosc tineri de vârsta lor care au fost abordaţi online cu mesaje de natură sexuală. 5% au fost chiar ei ameninţaţi cu distribuirea de fotografii nud sau le-au fost distribuite astfel de fotografii.
Unu din trei adolescenţi (33.5%) are un coleg de şcoală ori un prieten care a fost ameninţat cu pornografia din răzbunare sau căruia i-au fost distribuite imagini nud cu el fără să-şi dea acordul. Mai mult de şapte din zece (71.5%) au primit mesaje private, cereri de prietenie sau comentarii online de la persoane adulte necunoscute iar aproape doi din zece (17.7%) spun că au vorbit, online, săptămâni sau chiar luni cu persoane necunoscute.
Potrivit aceluiași sondaj, mai puţin de 2 din 10 adolescenţi spun că profesorii le-au vorbit la şcoală despre revenge porn. În acelaşi timp, doar unu din patru afirmă că i s-a vorbit la clasă despre grooming. Dacă ar observa un caz de cyberbullying în şcoala lor, mai mult de unu din zece copii (13%) dintre adolescenţi nu ar vorbi cu nimeni. Dacă ar observa un caz de grooming, aproape 17% nu ar vorbi cu nicio persoană. Procentul creşte la 20% când vine vorba de tăcerea în faţa cazurilor de revenge porn sau alte situaţii în care se distribuie poze nud fără acordul adolescenţilor.
Cyberbullyingul asupra adolescenţilor vine de cele mai multe ori de la necunoscuţi, afirmă două treimi (67%) dintre elevii care au răspuns chestionarului. De asemenea, şi agresiunile online venite din partea persoanelor cunoscute sunt un fenomen răspândit. 27% dintre respondenţi spun că, cel mai des, au fost agresate online de către vecini, colegi de clasă sau alte rude mai îndepărtate. 6% spun că, în cea mai mare măsură, au fost agresaţi în mediul online chiar de către părinţi, fraţi sau prieteni foarte apropiaţi.
Doar şase din zece adolescenţi spun că le este indiferent dacă o persoană este agresivă cu ei în mediul online. Mai mult de unu din zece (11.6%) se simt trişti într-o astfel de situaţie, iar aproape doi din zece (18.6%) sunt furioşi.
Dacă o persoană este agresivă cu ei în mediul online, peste 63% dintre adolescenţi spun că vor bloca canalele de comunicare, iar aproape 29% spun că n-ar răspunde în niciun fel. Aproximativ 6% afirmă că ar „răspunde” cu aceeaşi monedă.
Mai mult de unu din patru adolescenţi (26%) spun că s-au regăsit în situaţii în care nu erau siguri dacă sunt victime ale cyberbullyingului. Totodată, unu din zece spune că s-a aflat în situaţii în care nu erau sigur dacă este victimă a groomingului.
„Este evident că, undeva, între intenţie şi acţiunea adolescentului de a vorbi cu un adult despre abuzurile din mediul online există o prăpastie. Aceasta poate să apară din mai multe motive: de la lipsa conştientizării gravităţii acestor fenomene, mai ales asupra consecinţelor psihologice care există asupra adolescenţilor, la teama că nu vor fi crezuţi, la lipsa de încredere sau că nu pot schimba în bine acea situaţie. Este important ca toţi cei care suntem preocupaţi de siguranţa copiilor şi adolescenţilor să ajungem la ei, prin canalele de comunicare pe care aceştia le folosesc cel mai des, pentru a-i învăţa cum să se protejeze. O altă soluţie pe care o propunem este încurajarea profesorilor-diriginţi să iniţieze mai multe discuţii şi activităţi despre abuzurile din spaţiul online. Să explice cum acestea nu rămân blocate acolo, ci le afectează viaţa dincolo de ecran: la şcoală, în comunitate sau acasă. În aceşti profesori există o mai mare doză încredere din partea adolescenţilor, ceea ce i-ar putea ajuta să deschidă la clasă conversaţii despre asemenea subiecte. Nu în ultimul rând, un rol extrem de important trebuie să îl aibă şi părinţii, care în acest moment nu se bucură de încrederea copiilor că pot discuta aceste subiecte deschis, dar care cu siguranţă dacă ar fi ajutaţi, ar putea să devină partenerii de discuţie ai adolescenţilor. Rolul nostru la World Vision este şi acela de a-i ajuta pe părinţi să răspundă nevoilor reale ale copiilor lor„, a declarat Mihaela Nabăr, director-executiv World Vision România.
*73.8% dintre adolescenţii-respondenţi ai chestionarului realizat de fundaţia World Vision România provin din mediul rural, iar restul sunt din oraşe (21.2%) şi municipii reşedinţe de judeţ (5%). 76.4% sunt elevi la liceu, 22% la gimnaziu, iar 1.6% au terminat recent liceul.
